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Introduction to Education: Knowledge, Practice, Engagement

Par Michael Walsh, Sarah James, Bernard Brown, Heather Sharp, Noelene Weatherby-Fell, Jennifer Charteris, Jason Lodge, Lisa McKay-Brown, Tracey Sempowicz, Rachel Buchanan, Scott Imig, Michaela Vergano

Essais et documents généraux

Audio avec voix de synthèse, Braille automatisé

Résumé

The transition from student to classroom teacher presents many opportunities and challenges. Introduction to Education welcomes pre-service teachers to the field of education, providing an overview of the context, craft and practice of teaching in Australian schools. Each chapter poses… a question about the nature of teaching and explores authentic classroom examples, contemporary research and literature, and the professional, policy and curriculum contexts of teaching. Thoroughly updated, the second edition continues to cover both theoretical and practical topics, with chapters addressing assessment, planning, safe learning environments, professional experience, and working with colleagues, families, caregivers and communities. Each chapter features: chapter opening stimulus materials and questions to activate prior learning and challenge assumptions; connections to policy and research with questions to encourage critical thinking and professional literacy; voices of educators and students that provide authentic classroom examples of the practical application of theory.

Description du titre

ISBN 9781009571241
Éditeur Cambridge University Press
Année 2021
Cote 6621135
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Introduction to Education: Knowledge, Practice, Engagement

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